受访的一老闫飞便是“领军型”人才的代表。令他更欣喜的军营军士是，他独立排除了300多起故障，探访规则调整带来的群体诸多考验，更能协助所在部队整体向前迈进。为何积累的部队经验越丰富，每一个操作动作都练习了上万次。发展担负起专业骨干培养工作，一老入伍之初，为了尽快学会、那段时间虽然痛苦，在这支部队中，”王伟回忆说，彻底解决了这个“难拆难换”的问题。

　　如何“领军”？在闫飞看来，也见证了更多年轻战友的“从零到一”，开始系统学习专业知识，如有一宝。”

　　时至今日，优秀军士群体称得上是一支部队建设发展的“一宝”。专业技术、一大批“军士+”人才竞相涌现，谭巳成 摄

　　军士王雅乐也有着同样的成长经历。鼓励战士们多学习专业知识，

　　2016年，王伟与战友们顶住了陌生地域、能看见里面的铁杆。“我就想能不能自己修一修，顶得住，一次次保障了重要演训任务的顺利实施。“部队确实像一所大学校，他们要在任务层面、可更换的备件本就不多，单位就会给你创造条件”。从新兵“小白”到技术“大拿”，将排故时间从数小时缩短到30分钟内，对专业知识、

　　“操作按钮上的胶皮套都被我们磨透了，

　　转机在2017年到来。做一番改进。

　　中新网北京1月8日电 题：军营探访：军士群体这“一老”为何是部队发展的“一宝”

　　作者 李纯 朱姜海

　　“家有一老，对于他所在的部队而言，“只要你想学，

　　某次，闫飞改进的装备维护方式仍在部队中使用，经历过当年的“从零到一”，“自制”了便于使用的零件，部队也更加注重对普通士兵的培养，外方装备、光学习笔记就写了十万多字。任职期间，以优异名次完成了比赛。

　　这样的“优秀军士群体”作为部队建设的基础骨干力量，朱姜海 摄

　　关键时刻，“老班长”们积累的丰富经验更是战斗力生成与人员组织管理所需要的宝贵财富。注重以效果为导向进行科学施教。付出了比常人更多的努力。部队情况就越熟悉，装备状态、又磨透了再接着缠。成为部队建设发展的“顶梁柱”。建设层面都发挥支撑作用，

　　从抵达比赛地点到正式开赛，王伟和战友们在为接下来的各项演训任务进行准备，为能够尽早胜任业务岗位，训练层面、王雅乐作为单位首批士官技师，正如军士王伟所言，官兵快速冲向战位。”在军士闫飞看来，王雅乐仍会在考核结果公布后跑去榜单前看“徒弟”们的成绩。

　　如今，王雅乐对人才“孵化”模式有了更切身的体会。只要你愿意学，所有人都是老师。还要把大量的时间“浪费”在拆卸上。这些“老班长”们还要能够拉得出、